„Școala homosexualității”, o nouă „ofertă educațională” pentru liceenii români

Astăzi, se pledează tot mai des pentru scoaterea orelor de religie din şcoala românească. Dacă educaţia homosexuală este tolerată şi încurajată, dar orele de religie deranjează, înseamnă că peste un interval de timp, relativ scurt, copiii noştri vor deveni, pe bună dreptate, proprii noştri călăi!

În ultima săptămână din anul şcolar trecut, elevi de la peste 10 licee din Bucureşti au participat, la Cinematograful „Elvira Popescu” din cadrul Institutului Francez, la o activitate organizată de reprezentanţii primei platforme video de educaţie sexuală în limba română, intitulată „Sexul vs. Barza”. Timp de trei zile, elevii au vizionat videoclipurile din cadrul platformei, în prezenţa şi cu participarea cadrelor didactice. Adolescenţii au aflat informaţii despre contracepţie, homosexualitate, masturbare sau pornografie, imaginile şi informaţiile prezentate neputând stârni decât revolta oricărei persoane cu un elementar bun simţ.

Evenimentul de la Cinema „Elvira Popescu” nu reprezintă însă o noutate. De doi ani încoace, sute de elevi sunt luaţi din şcoli „cu japca”, fără ştiinţa ori acordul părinţilor, şi duşi în biblioteci, unde sunt iniţiaţi în tainele perversiunilor de tot felul, unde li se inoculează ideea că homosexualitatea este doar o altă orientare sexuală, şi nicidecum un păcat strigător la cer, avortul fiind prezentat drept soluţia salvatoare şi bineînţeles, legală, în cazul sarcinilor „nedorite”.

Programul „Sexul vs. Barza” a fost lansat la Palatul Parlamentului, pe 23 aprilie 2013. La eveniment au participat elevi, profesori, părinţi şi bibliotecari, alături de parlamentari şi alţi factori de decizie. Cu această ocazie s-a anunţat şi parteneriatul cu Biblionet România, pentru promovarea educaţiei sexuale în biblioteci.

Autorii programului definesc „Sexul vs. Barza” ca fiind „o platformă online care cuprinde videoclipuri de educaţie sexuală, prin care adolescenţii pot înţelege mai bine subiecte precum sexualitatea, respectul faţă de diversitate, dar şi aspecte legate de corp, relaţii şi contracepţie”.

În realitate, platforma „Sexul vs. Barza” este realizată şi susţinută de asociaţii pro-avort şi pro-homosexualitate, precum „Accept”, a homosexualilor din România, între partenerii  proiectului numărându-se reţeaua de clinici de avorturi „Marie Stopes” şi Colegiul Bilingv „George Coşbuc” (unde există o platformă LGBT prin care se promovează homosexualitatea, fiind găzduite şi „parade gay”). Biblionet a anunţat susţinerea şi promovarea platformei educaţionale în peste 2.000 de biblioteci publice din România.

Alături de Institutul Francez, între instituţiile care şi-au deschis, până acum, porţile spre pervertirea adolescenţilor români, se numără:

1. Biblioteca Judeţeană „Paul Iorgovici” Reşiţa, „beneficiari” fiind elevii de la „Colegiul Economic al Banatului Montan”, care au fost „instruiţi” şi de reprezentanţii DSP Caraş Severin. Titul activităţii: „Poveşti adevărate despre sex, corp şi relaţii”. Teme abordate: „Fetele sunt mai mature decât băieţii în raporturile sexuale”, „Sexul prelungeşte viaţa”, „Părinţii de astăzi sunt mai puţin pregătiţi decât tinerii de astăzi în ceea ce priveşte discuţiile deschise despre sex”, „Educaţia sexuală trebuie introdusă în şcoli”, „Lipsa educaţiei sexuale are consecinţe foarte grave şi poate aduce chiar moartea”. Menţionăm şi câteva dintre întrebările puse de elevi: „Avortul poate periclita naşterile ulterioare?”, „La ce vârstă este recomandată începerea activităţii sexuale?”, „Cum să ne comportăm faţă de gay şi lesbiene?”, „De ce sunt considerate fetele mai mature decât băieţii în raporturile sexuale?”

2.Biblioteca Judeţeană „Alexandru şi Aristia Aman” din Craiova, la activităţi participând elevi de la liceul „Traian Vuia”, de la „Grupul şcolar Electroputere” şi de la „Colegiul Naţional Carol I”

3.Biblioteca Judeţeană „Octavian Goga” din Cluj, care a găzduit elevi de la „Colegiul Tehnic Energetic”.

4.Liceul „Neagoe Basarab” din Olteniţa, unde elevii au fost informaţi „Ce e clitorisul?” şi „Ce lucruri trebuie să ştim înainte să facem sex?”. Să amintim că unul din clipurile „apreciate” de elevii de la „Neagoe Basarab” se numeşte „Cel mai cool organ: clitorisul…”, materialul vizionat conţinând imagini şi mesaje explicite şi instigând minorii la perversiuni sexuale!

5.Biblioteca Municipală „Gala Galaction” din Roşiorii de Vede, judeţul Teleorman, a găzduit elevi de la două licee. Aceştia au primit, la rândul lor, educaţie (homo)sexuală, dascălii şi bibliotecarii străduindu-se, cot la cot cu promotorii programului, să-i educe pe adolescenţi, în spiritul „diversităţii” şi „toleranţei”.

6.Biblioteca din Centrul Cultural „Carmen Sylva” Sinaia, la întâlnire participând elevi de la „Colegiul Mihail Cantacuzino”.

Şi lista poate continua.

Toate adresele şi memoriile întocmite de către asociaţiile şi organizaţiile creştine şi înaintate Ministerului Educaţiei au primit acelaşi răspuns: „Ministerul Educaţiei nu a fost informat despre lansarea proiectului „Sexul vs. Barza” şi nu este implicat în derularea acestuia”.

Mai mult decât atât, Ministerul specifică faptul că „în conformitate cu legislaţia în vigoare, toate activităţile desfăşurate la nivel local, sub iniţiativa altor entităţi decât cele prevăzute de legislaţia specifică educaţiei trebuie să se realizeze cu acordul conducerilor unităţilor de învăţământ, al părinţilor şi al elevilor (dacă aceştia sunt majori).”

Cum se explică, atunci, participarea în masă a elevilor la acest program? Cui revine responsabilitatea acestor decizii? În câte situaţii au fost respectate reglementările în vigoare? Câţi părinţi au fost informaţi despre conţinutul programului la care au participat copiii lor şi câţi şi-au dat acordul scris? Câţi români pot tolera perversitatea şi încuraja educaţia homosexuală?

Prin prezenţa masivă a elevilor din România la programele de iniţiere în homosexualitate, prin prezentarea nefirescului drept firesc şi a perversităţii drept normalitate, Ministerul Educaţiei şi toate unităţile subordonate încalcă, în mod flagrant, Legea Educaţiei Naţionale care prevede,la Art. 7, că „în unităţile, în instituţiile de învăţământ şi în toate spaţiile destinate educaţiei şi formării profesionale sunt interzise activităţile care încalcă normele de moralitate şi orice activităţi care pot pune în pericol sănătatea şi integritatea fizică sau psihică a copiilor şi a tinerilor, respectiv a personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic.”

Să nu ne amăgim. Intenţiile celor care susţin, din spate, desfăşurarea de forţe homosexuale pe teritoriul instituţiilor de învăţământ şi cultură din România sunt cât se poate de clare. Le exprimă, într-un interviu, chiar fondatoarea „Sexul vs. Barza”, Adriana Radu:

„Educaţiasexuală şi ce cuprinde ea ca teme (corp, body image, relaţii interpersonale, LGBTQ, sex, boli cu transmitere sexuală, contracepţie, noţiuni despre legi şi politici despre sex şi despre drepturile minorilor) nu sunt lucruri cunoscute. Numai după ce vom face educaţie sexuală îşi vor da seama publicul ţintă şi restul oamenilor ce este educaţia sexuală şi de ce este stringent nevoie de ea. (…) Oamenii trebuie întâi să realizeze ce-i educaţia sexuală şi apoi să-şi dea seama ce tip de informaţie le-a lipsit până acum şi cât de vitală e. Pasul următor ar fi ca noi să cerem, printr-un efort colectiv, adoptarea unei legi care să includă  educaţia sexuală ca materie obligatorie în şcolile din România”, concluzionează Adriana Radu.

Educată, încă de pe băncile şcolii, în spiritul toleranţei şi acceptării homosexualităţii, ca orientare sexuală „normală”, generaţia de mâine va răspândi, la rândul său, propaganda homosexuală, luptând împotriva discriminării.

Copiii noştri vor privi cum cuplurile de homosexuali se îmbrăţişează şi se sărută în pieţele publice, iar asta li se va părea un lucru firesc. Afirmaţia că un copil are nevoie de o mamă şi de un tată va fi considerată incitare la ură. Acceptarea homosexualităţii va deveni datoria unui cetăţean model.

Astăzi, se pledează tot mai des pentru scoaterea orelor de religie din şcoala românească. Dacă educaţia homosexuală este tolerată şi încurajată, dar orele de religie deranjează, înseamnă că peste un interval de timp, relativ scurt, copiii noştri vor deveni, pe bună dreptate, proprii noştri călăi!

Trădarea încrederii pe care ei, cei mici, o au în noi, cei mari se va răzbuna cândva cumplit împotriva noastră. Vom răspunde pentru fiecare suflet smintit şi desfigurat, prin ignoranţa şi nepăsarea noastră!

Să dea Bunul Dumnezeu fiecăruia dintre noi o inimă de copil, ca să putem iubi şi apăra chipul nevinovăţiei din sufletul tuturor copiilor din România!

Autor: Irina Nastasiu

Sursa: Doxologia